Зведення дробу до нового знаменника. Скорочення дробів

Прокрутити вниз

Зведення дробу до нового знаменника Скорочення дробів тест математика 6 клас

Зведення дробу до нового знаменника. Скорочення дробів

Мета уроку:

  • Ознайомити учнів із зведенням дробу до нового знаменника.
  • Навчити скорочувати дроби.
  • Розвивати навички роботи з дробами.

СКАЧАТИ – ПРЕЗЕНТАЦІЯ. Зведення дробу до нового знаменника. Скорочення дробів

СКАЧАТИ – САМОСТІЙНА РОБОТА. Зведення дробу до нового знаменника. Скорочення дробів

1. Що означає звести дріб до нового знаменника?

Зведення дробу до нового знаменника – це перетворення дробу так, щоб його знаменник став рівним заданому числу, але сам дріб залишався рівним початковому.

🔹 Як це зробити?

  1. Знайти число, на яке треба помножити знаменник, щоб отримати новий знаменник.
  2. Помножити чисельник на те саме число.

Приклад 1:
Звести дріб 2/3 до знаменника 12.

  1. Визначаємо, на що треба помножити 3, щоб отримати 12: 3×4=12
  2. Множимо чисельник на 4: 2×4=8
  3. Отримуємо новий дріб: 8/12

Приклад 2:
Звести дріб 5/6 до знаменника 18.

  1. Визначаємо, на що треба помножити 6, щоб отримати 18: 6×3=18
  2. Множимо чисельник на 3: 5×3=15
  3. Отримуємо новий дріб: 15/18

Завдання для учнів:

  1. Зведіть 3/5 до знаменника 20.
  2. Зведіть 4/7 до знаменника 21.
  3. Зведіть 2/9 до знаменника 27.

2. Як скоротити дріб?

Скорочення дробу – це перетворення дробу в рівний йому дріб із меншими чисельником і знаменником.

🔹 Як це зробити?

  1. Знайти число, на яке діляться і чисельник, і знаменник.
  2. Поділити чисельник і знаменник на це число.
  3. Повторювати, поки не залишиться дріб, який не можна більше скоротити.

Приклад 1:
Скоротити дріб 18/24.

  1. Знайдемо найбільший спільний дільник (НСД) чисел 18 і 24 – це 6.
  2. Ділимо чисельник і знаменник на 6: (18÷6)/(24÷6)=3/4
  3. Отримали скорочений дріб: 3/4.

Приклад 2:
Скоротити дріб 21/35.

  1. НСД чисел 21 і 35 – це 7.
  2. Ділимо чисельник і знаменник на 7: (21÷7)/(35÷7)=3/5
  3. Отримали скорочений дріб: 3/5.

Завдання для учнів:

  1. Скоротіть 14/21.
  2. Скоротіть 36/48.
  3. Скоротіть 25/50.

3. Підсумок уроку

🔹 Щоб звести дріб до нового знаменника, множимо чисельник і знаменник на однакове число.
🔹 Щоб скоротити дріб, ділимо чисельник і знаменник на їх найбільший спільний дільник.

📢 Домашнє завдання:

  1. Зведіть дріб 2/7 до знаменника 35.
  2. Зведіть дріб 3/4 до знаменника 16.
  3. Скоротіть дроби:
    • 16/24
    • 45/60
    • 28/42

Цей урок містить пояснення, приклади та вправи. Якщо потрібно щось змінити – кажіть! 😊

Insert math as
Block
Inline
Additional settings
Formula color
Text color
#333333
Type math using LaTeX
Preview
\({}\)
Nothing to preview
Insert