Як змотивувати дитину до навчання?

Діти народжуються з бажанням навчатися та з рішучістю намагатись знову і знову, навіть після невдач. Наприклад, немовля, яке з приголомшливою настійливістю підіймається після кожного падіння, намагаючись здійснити свій перший незалежний крок. Перші слова, вимовлені малюком, дарують йому величезну радість. Вміння набувати нові навички приносить велике задоволення та самореалізацію. Мотивація вчитися часто втрачається зі зростанням дитини. Чому це трапляється? Чи є можливість підтримати цей вроджений інстинкт до засвоєння знань і корисних навичок?

Мотивація вчитися: що це

За даними психологів, мотивація формується протягом розвитку особистості. Це означає, що ми можемо навчити себе та наших дітей правильно мотивувати їхнє ставлення до певних дій, таких як навчання. Але перед тим, як обговорювати, як це робити, слід розуміти, що означає мотивація і яку роль вона відіграє у нашому житті.

За визначенням психологів, мотивація – це стан, який включає внутрішні та зовнішні стимули, що спонукають особу до досягнення певної мети. Іншими словами, коли у нас є мотивація для дії, ми маємо імпульс до її виконання, а без мотивації ми, можливо, не робимо це взагалі, або дії не приносять нам задоволення.

У навчанні мотивація дитини відіграє важливу роль. Дитина, яка має мотивацію до навчання, зазвичай досягає більших успіхів у засвоєнні знань. Вона навчається, бо це її цікавить, і вона бачить сенс та мету своєї праці. Важливими є задоволення від процесу та цінність навчання, а не лише бажання отримати високі оцінки. Якщо єдиним стимулом для учня є оцінки, навчання зазвичай буде механічним і неефективним, і результати можуть бути недовгими. Мотивація повинна походити від внутрішніх потреб дитини, а не виникати через зовнішній тиск.

Яким чином можна розвивати мотивацію до навчання у дітей?

Для початку, необхідно дбати про те, щоб не втрачати можливості сприяти дитячій допитливості стосовно навколишнього світу. У нас є можливість відповідати на запитання наших дітей, особливо тоді, коли вони озвучують нам численні “Чому?”, “Як це працює?” та “Навіщо?”. Важливо розуміти, що ці питання ставляться не для того, щоб нас вивести з рівноваги, а для задоволення допитливості дитини стосовно навколишнього світу. Тому важливо мати терпіння та відповідати на їх запитання якнайточніше і зрозуміліше. Якщо нам невідома відповідь, ми можемо показати дитині, як знаходити інформацію, наприклад, в Інтернеті, атласах чи енциклопедіях. Це може бути першим кроком до правильної мотивації дитини для здобуття знань.

Задоволення від навчання

Наступним кроком є показати дітям, що навчання – це не просто обов’язок, а велике задоволення та захоплення. Сімейні перегляди освітніх програм, читання книг, походи до музеїв чи вивчення історії визначних місць – це лише декілька прикладів можливих розваг. Але важливо не очікувати, що ваша дитина буде в захваті від усіх цих заходів. Кожна дитина має свої власні інтереси. Тут важливо виявити та підтримувати їхні індивідуальні здібності та інтереси. Ми вивчаємо найкраще та найшвидше те, що нас цікавить і приносить задоволення. Тому якщо ваша дитина захоплюється природою і не цікавиться математикою, варто надавати їй можливість присвятити час і увагу тому, що їй подобається. Однак також важливо надавати допомогу в засвоєнні інших предметів, включаючи ті, які їй не так легко даються. Це допоможе розвинути впевненість в собі та віру у власні можливості, що є ключовими факторами для подолання труднощів у навчанні та подальшому житті.

Зацікавлення дитини у навчанні

При вступі дитини до школи, важливо створити мотивацію для навчання всіх предметів. Основна мета – відновити інтерес дитини до навчання загалом. Ми не повинні очікувати від неї високих досягнень у всіх предметах, але маємо показати, що навчання приносить користь. Коли ми виявляємо нездорові вимоги шкільної програми або некомпетентність деяких вчителів, ми не повинні цього обговорювати перед дітьми. Критика авторитету школи або вчителя, особливо на початкових стадіях навчання, може позбавити дитину мотивації підкорювати систему, яку заперечують її батьки. Це також може стати виправданням для уникання домашньої роботи або навчання: “Я не хочу це робити, бо вчитель поганий, і це немає сенсу.”

Не занадто важко, не занадто просто

У навчанні відіграє важливу роль для мотивації – почуття компетентності. Ми схильні захоплюватися тим, у чому ми вправні. Якщо дитина вважає завдання занадто складним і вищими від своїх можливостей, у неї може зникнути бажання його виконувати. У такому випадку потрібно допомогти дитині розібратися у причинах труднощів. Можливо, вона просто не розуміє, що робити? Іноді дрібні кроки можуть бути дуже ефективними: “Ми не повинні читати всю книгу сьогодні, прочитаймо лише кілька сторінок”, “Якщо математичні завдання здаються складними, почнемо з простих і легких”.

Інколи дитина перенавантажена завданнями. В такому випадку їй потрібно допомогти визначити, з чого почати. Зазвичай, починаючи з легкого завдання або улюбленого предмета, можна досягти успіху, що мотивує для подальших дій. Проте, необхідно пам’ятати, що завдання, які занадто прості, можуть бути нудними й нестимулюючими для дитини здобувати нові навички.

Система заохочень і покарань у вихованні

У вихованні дитини важлива система заохочень і покарань. Проте, коли мова йде про мотивацію навчання, потрібно бути обережними. Не слід допускати ситуації, де дитина очікує нагороди за кожну високу оцінку, оскільки це може спрямовувати її мотивацію на оцінки, а не на сам процес навчання. Також, покарання за погані оцінки може викликати бунт і відразу.

Створення комфортних умов

Мотивація вчитися також залежить від умов, які ми створюємо. Затишний куточок зі стильним письмовим столом, де дитина може спокійно вивчати, може створити відчуття, що вона “править” власним королівством. Купівля шкільних приладдя та речей, які сподобаються дитині, теж позитивно посприяє бажанню дитини сідати за виконання домашньої роботи.

Безумовна любов

Ключ до успіху, не тільки у навчанні, а й загалом у вихованні є любов і прийняття. Коли батьки приймають своє чадо, незалежно від поведінки та оцінок дитина відчуває себе в комфортній атмосфері. Та росте відкритою особистістю з цікавістю до нового та без страху проявляти свої здібності.

Мотивація вчитися в IT школі GoMother – результат від навчання! Вивчаючи програмування наші учні створюють власні ігри та сайти в залежності від мови кодингу. Тобто вже з першого уроку дитина бачить, що навчання відкриває нові можливості створення власного проєкту, що надихає пізнавати світ IT далі.

Приєднуйтесь разом з нами відкривати безмежний IT простір!